5月8日，2026年重庆市基础教育教研工作会暨“三新卓越”建设研讨会在重庆市第一实验中学校举行。本次会议旨在深入贯彻国家“十五五”规划关于建设高质量教育体系的战略部署，以“素养导向下的‘三新卓越’建设”为主题，推动基础教育教研工作转型提质。

教育部课程教材研究所教学中心主任何成刚，重庆市委教育工委委员、市教委副主任江鹏，市教委基教处处长向斌，重庆高新区管委会二级巡视员张红平，市教科院党委书记范卿泽、院长于泽元、副院长邓成超和冉霞等出席会议。全市各区县教委分管领导、教研机构负责人、教研员及骨干教师代表共1800余人参会。会议由范卿泽主持。

江鹏在讲话中强调，要以“三新卓越”建设推动育人方式、教研范式和管理模式跃升，助力打造“西部基础教育排头兵”。他提出，守好“新卓越课堂”，推动课堂从知识传授转向素养生成，挖掘巴渝、红岩等资源，构建分层分类课程群，运用人工智能等技术实现精准个性与低负的课堂生态；抓好“新卓越教研”，足额配备专职教研员，实施名家培养工程，健全三级教研联动机制，开展“驻校蹲点”式视导；建好“新卓越学校”，推动学校从“选拔适合教育的学生”转向“创造适合学生的教育”，形成“一校一品”和数智治理格局，营造校校有特色、人人有发展的生态，让每所学校成为学生成长赋能中心。

于泽元作教研工作报告，总结2025年工作，系统部署2026年五项重点任务，做好教研战线建设、持续推进深度教研、攻克教育发展难题、加快教研数字转型、建强教研人才矩阵。何成刚作主旨报告，解读政策文件，强调树立制度自信、强化危机意识，高质量推进教研工作，为“三新卓越”建设提供理论指导。

会上对全市赛课及论文获奖代表颁奖。重庆八中、北碚区朝阳小学、丰都县教师发展中心、重庆高新区公共服务局分别从课堂变革、循证教研、县域教研转型及“新智慧教育”创新实践等角度，分享了“三新卓越”建设经验。

下午设置文科、理科、综合六个分会场，同步开展跨学段、跨学科课例展示与研课沙龙。来自幼儿园、小学、初中、高中四个学段的12节优质课例进行了现场交流，50余位专家参与研讨。各分会场充分展现了素养导向下课堂变革的新样态，为全市深入推进“三新卓越”建设提供了可借鉴的优秀范例。